Рассматривается проблема развития этнической толерантности обучающихся в контексте внеурочной деятельности по основам безопасности и защиты Родины (ОБЗР). Обосновывается актуальность интеграции задач воспитания толерантного сознания в систему патриотического и гражданского образования. Анализируется потенциал форм работы в рамках внеурочной деятельности для развития установок межнационального уважения, преодоления стереотипов и профилактики конфликтов на этнической почве в молодежной среде.