Рассматриваются возможности географии как школьного предмета в формировании мотивации обучающихся к изучению и познанию мира. Анализируются содержание учебного материала, активные формы и методы, способствующие развитию внутренней мотивации школьников при изучении школьного курса географии. Приведены примеры приёмов формирования познавательного интереса к изучению окружающей действительности.