Представлен анализ проблемы математического развития дошкольников с помощью сказок. Обоснована роль сказок как эффективного средства математического развития детей. Особое внимание уделено вопросу организации опытно-экспериментальной работы по развитию элементарных математических представлений у воспитанников средствами народных и авторских сказок.