ОРГАНИЗАЦИЯ УСТНОГО ИНТЕРАКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧАЩИХСЯ
НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ
Раскрывается сущность интерактивного подхода. Рассматривается интерактивное взаимодействие
как форма обучения. Сформулированы методические рекомендации для успешного
использования интерактивных методов обучения на уроках в старшей школе