РОЛЬ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ С БЛИЗКИМИ ВЗРОСЛЫМИ В ПРОЦЕССЕ ПРОЖИВАНИЯ КРИЗИСА СЕМИ ЛЕТ
Анализируются результаты продолжения исследования на тему общения детей старшего дошкольного
возраста с близкими взрослыми и кризиса семи лет. Приводятся сравнительные данные
эксперимента на выявление у детей 6–7 лет возрастного кризисного статуса.