Описывается специфика употребления фразеологических единиц в художественных произведениях В. Губарева и К. Булычева. Проводится классификация структурно-семантических изменений идиом в тексте. Определяется функция фразеологизмов в индивидуальном стиле писателей и в детской литературе в целом.

В аспекте «эмоциональное и рациональное» исследуется феномен «сердечного» восприятия ребенком особенностей исторического времени, на которое пришлось становление самосознания маленького героя «возвращенного» рассказа В.Ф. Тендрякова «Хлеб для собаки».

В статье рассматривается жанр святочного рассказа и его модификации в рамках современной литературы. На примере рассказов «Агата возвращается домой» Л. Горалик, «Рождественский рассказ» В. Токаревой, «Капустное чудо» Л. Улицкой выявляются разные подходы к осмыслению мотива «чудесного». Исследуются новые аспекты семантики образа ребенка в современной литературе.

Рассматриваются фразеологизмы в текстах Кира Булычева с точки зрения структуры и семантики. Раскрываются особенности семантических модификаций фразеологизмов в тексте, приводится классификация наиболее частотных изменений в значении фразеологических единиц.

В статье исследуется образ ребенка в современной женской литературе. На примере рассказов «Агата возвращается домой» Л.Горалик, «На золотом крыльце сидели» Т.Толстой и рассказов из сборника Л.Улицкой «Детство 45-53» рассматривается художественная семантика образа ребенка и топоса детства в современном рассказе, выявляются жанрово-тематические признаки классической традиции «детской» темы и их модификации в «женской» прозе.

Рассматриваются структурно-семантические особенности фразеологических единиц и их модификации в художественных текстах. На материале произведений Кира Булычева разрабатывается и описывается классификация фразеологизмов. Рассматривается значение фразеологизмов в творчестве писателя-фантаста.

Исследуется образ ребенка в современной русской литературе. На примере рассказа Л. Горалик «Агата возвращается домой» рассматривается жанровая трансформация святочного рассказа, пародийное смещение традиционных жанровых признаков и сюжетов, актуализация мифопоэтической модели хронотопа.

Исследуется образ ребенка в современной русской литературе. На примере рассказа Л. Горалик «Агата возвращается домой» рассматривается жанровая трансформация святочного рассказа, пародийное смещение традиционных жанровых признаков и сюжетов, актуализация мифопоэтической модели хронотопа. Жанровая диффузия отражает специфику соотношения рационального и эмоционального в рассказе.